为进一步加强学生心理健康教育工作，促进学生身心健康，近日，我校开展了一系列心理健康教育活动，本周以“玩出‘心’花样”为主题，对孩子们进行了团体辅导活动，全力营造“用心交流 放飞心灵”的健康成长氛围。

自画像用非语言的方法将画者的内心投射出来，是一种独特的自我探索、自我分析、自我展示的方法。董贤汇老师带领学生开展《自画像》团体心理活动课。活动中，通过团体内交流，让同学们用欣赏的眼光看待他人的优点；通过画“自画像”，学生自由的描绘自己，重新审视自己，认识自己。

夏已至，花盛开。再火辣辣的太阳，也阻挡不了同学们趣味心理活动的热情。通过《寻人行动》游戏，收获纯粹的快乐，在积极互动中增进班级学生间的相互了解

小小的一张报纸却激发出了孩子们无限的潜能！在《同舟共济》游戏中，他们或抱着、或单脚站立、或背着，手拉着手、肩并着肩，在小小的一张报纸上印上童年团结拼搏的足迹！对极限的挑战与突破不仅仅是数量多少的概念，重要的是面对困难与挑战，孩子们之间那种“同舟共济”的精神！

本次活动的开展，帮助学生放松心情、释放压力、调适心态，同时也提升了班级凝聚力。学校将在后续工作中不断延伸心理健康活动开展的深度与广度，培养孩子们团结、乐观、积极、奋进的阳光心态迎接新的学习和生活，以更充沛的能量去挑战未来。