为贯彻落实省委、省政府关于创新完善南北结对帮扶合作机制的决策部署，探索区域合作交流，推动区域教育发展，扎实推动锡连协作共建活动不断走向更深层次和更高水平，3月10日，樱花盛开的时节，师专一附小王兴美副校长带队赴无锡外国语学校开展挂职跟岗研学工作。此次挂职跟岗研学活动，深入课堂、教学管理等各个环节，在课堂教学、课题研究、教师培训、德育工作、党建交流等各项工作和主题活动中开展更务实、更有效、更深入地合作交流，以期达到协同发展、资源共享，两校紧密联系，加强工作对接，扎实推进教育结对工作。

无锡外国语学校独特的办学思想和办学理念，给我们留下深刻的印象。从校长会客厅里校长和学生相约的精致下午茶，工会组织的给生病教师的爱心募捐活动，再到妇女联合大会的第一次代表大会的隆重开展，生动展现学校管理团队有温度的教育情怀。

我校跟岗团队抵达无锡的当天下午就参加“十八而志 逐梦青春”青春仪式，仪式中小学部学生倾情献唱、初中部斗志昂扬的口号、还有锡外优秀毕业生从大洋彼岸送来的温情祝福，不仅让我们感受到扑面而来的青春气息，而且感受学校与众不同的办学特色。特别是无锡外国语学校党委书记解晓南博士携校长团队为全体高三学生唱响《年轻的战场》，鼓励他们突破自我、挑战自我、成就自我，校长们的激情不仅激发了学生们的斗志，还让我们体会到“校长的样子就是学校的样子”这句话的深刻内涵。

受无锡外国语学校的邀请，3月24日，师专一附小党总支书记、校长章建华带队到锡外开展“锡连两地教育教学研讨”活动。无锡外国语学校党委书记解晓南对章建华校长一行表示衷心地感谢和热烈欢迎。他表示两校教师要树立创新意识，强化合作交流，更要共享互助、优势互补，推进两校教育管理、教育教学、党建交流等协同发展，势必形成强强联合、互利共赢的良好生动局面。在座谈会上，章建华校长询问了我校挂职跟岗研学团队的情况，并要求他们要勤恳好学，踏踏实实地深入课堂教学，参与学校管理，体验学生活动等各项工作，努力将锡外的经验做法带回一附。紧接着两校针对教师管理、校园文化建设、学校课程设置等问题展开了深入的研讨。

无锡外国语学校始终将全人教育摆在教育教学的首位，全学科育人向未来，全领域通贯为明天。学校启动的“名学科组建设”活动，“青蓝课程·师徒结对”的课堂展示，不仅搭建了教师专业发展的平台，而且引领一批仰望行空、追逐梦想的教师在教育高质量发展的大道上勇毅前行。

在跟岗学习期间，学校实效性强的校本教研、区域化专题研讨、以及学校各项活动给我们留下深刻的印象。学校致力于形成精细化和特色化的教学教研管理，做到备课“严”、上课“实”、作业“精”、辅导“全”、考核“新”。不同学科的课堂呈现出多姿多彩的教学样态，学科组教研活动形式多样、特色鲜明。我们看到美术课上奇异“时装秀”、科学课“火热”的实验、锡剧名家参与的沉浸式语文课堂、高效理性的数学教研活动以及多轮体育教师基本功选拔活动，还有最美班主任胡文珠老师的班主任管理和省班主任基本功大赛备赛技巧的讲座等等。活动的展示和参与让我们看到锡外老师日常兢兢业业的教学态度，更让我们感受到不同教育星空下两校教师同样具有的教育情怀。

本次挂职跟岗研学期间，我校张秀杰老师执教《来自大自然的信息》一课，带领孩子们感受自然现象背后的科学知识。许冰彬老师执教了《圆的认识》，带领学生经历圆规的形成过程，促进学生对圆本质特征的理解。两节课的设计从学科育人的视角出发，展示具有一附小特色的“问学课堂”教学范式。王兴美副校长在三校联动的美术教研活动中，强调美术课程要突显学科特点，读懂儿童，利用艺术实践落实学生审美情趣与创造性思维的培养，并合理利用艺术实践评价育人价值，这一观点得到江苏省美术特级教师贾方的认同，并获得教师的一致好评。

锡外环境优美，学校崇尚个性化教育，学校坚持给学生最坚实的起步，最幸福的学习。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性地发展打下坚实的基础。

在跟岗学习期间，校内每周三的“小学生党史课堂”红色课程，校外“行走的课堂”系列课程的实施，与南京大学等国内“双一流”重点建设高校合作的“工程教育”的校本课程，让我们看到无锡外国语学校为培养高素质、宽视野、强能力的国际化创新后备人才所付出的努力。课间活动有条不紊的组织以及班主任日常工作扎实推进中，我们看到学校对学生管理工作的精细化落实，充分体现“为学生发展服务”的办学宗旨。

学校致力于班级和学生的个性发展，从神奇男孩的1460天折纸的美好生活，到樱花树上写给百花齐放春天的感谢信，让我们看到了锡外在培养学生的个性方面所作出的努力。小蚂蚁中队的夸夸条、心事树洞的独特班级文化，到“廿五芳华正青春——年度风采班级”主题活动的开展，凸显班级特色文化的建设。在这里每一面墙壁都诉说着育人的故事，每一个瞬间都有美妙的变化。我校跟岗团队沉浸式参与学校的各项工作中，全面了解学校的办学理念、德育活动、教研活动，对我校学生管理工作的创新开展提供了新的理念和支持。

此次挂职跟岗研学活动增进了两校的联系和交流，进一步凝聚了结对帮扶机制，发挥了区域教育发展的强大合力。下一步，两校将积极加强交流学习，共同开展形式多样的交流活动，高质量落实结对共建任务，深化决策部署策略，促进锡连教育向纵深发展，不断提升两校教育教学工作质量和管理水平，协作融合，共擘锡连教育美好蓝图。