为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，全面落实“五育并举”，以科学地、多元地评价方式检验学生的综合素养，师专一附小于6月19日开展了以“慧学乐考 启润童年”为主题的一、二年级学科+综合素养评价活动。

此次综合素养评价活动聚焦核心素养，从学科+的教育视野出发，精心设置了集趣味性、实践性、探究性为一体的评价活动，分别是语文天地、数学思维、科学探索和才艺展示。通过现场的展示与表达，让学生们在“乐考”中展现智慧，快乐成长。

语文综合素养包括“经典诗文我会背”、“看图说话我能行”、“角色诵读我展示”三个项目，充分检验孩子的基础知识储备、快乐表达能力以及小组合作能力。孩子们兴致勃勃地抽取题卡，开始了挑战。听，他们熟练地背诵着传统诗文，赢得考官们的高度赞许；看，他们指着图画，流畅又生动地组织着语言，描绘出一副副动人的画面；瞧，他们佩戴头饰，饰演着善良又可怜的棉花姑娘、焦急无奈的小壁虎和蹦蹦跳跳的小兔子，展现出孩子们的童真和成长。孩子们的脸上洋溢着阳光、自信的快乐。

数学园地里孩子们个个精神抖擞，自信地穿梭在“灵活口算我最棒”“图形变幻我会玩”“小小商店我会买”“解决问题我会想”等几个活泼生动的场地。口算是数学的基础，这一关考察了学生的计算能力，小朋友们迅速转着小脑筋，准确地口算出答案，成功拿到“计算达人”的称号；他们还变身“购物小达人”，用上数学的眼光，在情境化的对话中，拓展了思维，提高了实际运用能力！一转身，孩子们又成为了“智慧小能手”，选条件、提问题、作解答。他们用清晰的数学语言进行表达，自信满满！他们在趣味活动中认真体验生活中的数学。

在“科学趣味园地”里，又有着怎样的惊喜等着孩子呢？跟随孩子们的脚步，我们前往了“昆虫博物馆”，去探索发现大自然的神奇，又转身研究起了“微生物的秘密”，在显微镜下，发现奇妙无穷的微生物世界。天空同样是孩子们感到好奇的地方，天空运行有什么规律呢？在考官指引下，他们大胆去发现！最后在“隔空吸物”中亲身体会到了科学的魅力。科学实验的种子逐渐萌发在每一个热爱探索、向往好奇的孩子心里。

一附小学子们不仅是学习小能手，更是多才多艺，精彩纷呈呢！在天马行空的想象下，一双双灵巧的小手中绘制出一幅幅美妙的图画。在墨香的浸润下，举笔信手而成的一幅幅好字跃然纸上，展示着中华传统文化之美。在孩子们的精心制作下，一件件奇思妙想、巧夺天工的手工制品展现在考官面前。孩子们的可爱与活泼点亮了小小的舞台，也点亮了老师们的眼睛，孩子们的才艺原来如此芬芳四溢。认真的模样、甜美的笑容，都是学生最美的答卷！

别样测评，异样精彩。活动现场，孩子们或凝神思考，或仔细观察，或奇思妙想，场馆里留下了满是幸福的笑脸和快乐的足迹。师专一附小一二年级学科+综合素养评价活动，寓教于乐，精彩无限。在轻松愉悦的氛围中，孩子们展示了一学期以来的成长与进步，促进了核心素养的发展，向着“减负增效”迈出坚定的步伐！