春暮夏初的五月送来了温情与力量。为贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，深化学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生人格健康成长，值此心理健康教育宣传月来临之际，师专一附小组织开展了“阳光润心  快乐成长”心理健康教育系列活动，将阳光的种子悄然播撒在一附学子的心田。

班会课上，老师们从“什么是心理健康”“小学生心理健康的标准”“增进心理健康的途径”三个方面展开，帮助学生读懂情绪，合理宣泄；读懂压力，畅享生活；读懂自我，健康成长。有些同学勇敢说出了自己的不良情绪，老师也对此进行了温馨疏导。

好的心理电影能让我们从中学习与感悟，帮助我们认识自己，同时了解他人、了解世界。学校组织学生观看心理电影《蝴蝶》，影片没有跌宕迂回的剧情，也没有刻意做秀的煽情，在一段段对话中讲述关于亲情、友情、金钱、人生的点点滴滴，滋养学生心灵成长。活动结束后，同学们意犹未尽，颇有感触。

 六（8）班 魏左宜

《蝴蝶》这部电影主要讲了一位单亲家庭中的小女孩丽莎和一位失去儿子的老人朱利安爷爷，一起寻找伊莎莉贝拉蝴蝶茧的故事。

这部电影用它温情的形式，向我们完美解释了人生的真谛。在丽萨与朱利安爷爷相处这段时间里，朱利安爷爷给了丽莎极少有的陪伴，让她在这段时间里不再孤独。朱利爷用手影的方式给丽莎讲故事的一幕，是整部电影中最独具匠心的表达，它揭示了人间的善与恶，揭示了人类和动物们生存的不易。

我想，每个人都是一只蝴蝶，一直等待着破茧而出的蝴蝶！

 三（3）班 赵泓博

爱就在身边，不要忽视身边的爱，当身边的亲人还在的时候，要懂得珍惜，不要等失去了，再通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾——这是老爷爷父子给我们的启示。

要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边，就以为她们知道自己的心。爱需要沟通，也需要表达，不要让身边的人受到冷落——这是这对母女给我们的启示。

生活中很多人不善于表达自己的感情，其实只要简简单单的说一句我爱你，便能让他们感受到你的爱！

三（3）班  唐俊奕

看完这部电影我觉得我们要珍惜身边所有爱我和我爱的人，不要忽视身边的爱。爸爸妈妈对我严厉，总爱唠叨我，其实我明白那都是爱我的表现。所以我对他们的爱也要大胆表达出来：爸爸妈妈，我爱你！

三（3）班  张天健

蝴蝶的诞生必然伴随着破茧成蝶，正如影片的最后，导演用长镜头去客观表现破茧成蝶的过程，而老朱利安也惊奇的发现原来自己苦苦找寻一次次错过的“伊莎贝拉”，就是以前朋友送来的一只蛹壳，故事的主题也再一次被升华：何必去远方寻找呢，爱一直就在身边的啊。

 六（8）班 徐伊茗

许多东西都应该去珍惜，比如爱。在离我们最近的时候,它往往会在不经意的地方与我们擦肩而过。其实，爱往往就在我们身边，我们应该懂得好好去珍惜。

心理健康教育永远在路上，学校将乘着此次活动的东风，真正筑牢筑实心理健康之网，使学生能够懂得爱人爱己，永怀赤诚之心，让心灵洒满阳光。